如何讓孩子不要為所欲為——為孩子立界線第7章
人的天性是自私的，所以才需要教育。
除了在他們表現出自私的時刻加以糾正外，更重要的是：讓他們感受到自私的後果。
場景：
父母執行規定時，孩子態度不佳不服管教。
每個訂出規矩的父母都有他們的理由，問題是這些理由往往不被孩子接受，例如限制他們看電視或打電玩時，孩子總是臉色難看，因為他們還想繼續玩。
孩子不是大人，所以他們沒有能力替別人想，這時候，父母的介入就是他們成長的絕佳機會。
可惜多數父母在孩子態度不佳的時候就抓狂爆氣了，後續什麼管教全都拋到九霄雲外了。
其實當孩子的興致被打斷時本身就是最好的教育，因為可以讓他們感受到「現實的威力」，例如，該睡覺了就是現實，時間到了就是現實，當他們不能為所欲為的時候是痛苦的（大人也一樣），成長過程中，這種痛苦是必要的，一個人會長大就是因為經歷過這種痛苦，但是痛苦的過程應該被理解而非被跳過，所以父母不帶情緒的陪伴就是孩子成長最好的燃料。
同時孩子也要學會接受父母無法隨時隨伺在側，他們必須自己畫畫或是閱讀，他們要有自己的空間與時間，這種適度的「分離」會讓孩子長大。
另外一個管制為所欲為的項目就是「消費」，也就是管制孩子的金錢。
「社交」是下一個世代的挑戰。
只有「不以自我為中心」又不「一味討好」的人才能活得自在。
當你發現孩子以自我為中心的時候，一定要適時介入，這就是管教。